Brechas geracionais, desigualdade social e reflexões epistemológicas sobre a adoção de tecnologias educacionais por docentes em Quito. Rev.nuestrAmérica [Internet]. 26 de dezembro de 2025 [citado 7 de agosto de 2026];(26):e18056617. Disponível em: https://revistanuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e18056617