“Idioma, poder e identidade na aprendizagem de inglês: O caso dos estudantes da Serra Norte de Puebla”, Rev.nuestrAmérica, vol. 6, nº 11, jan. 2018, Acesso em: set. 02, 2026. Disponível em: https://revistanuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/112