Pensamiento ambiental latinoamericano y protagonismo docente en escuelas públicas. Un estudio de caso en los distritos de Huaco y Malli. Andalgalá, Catamarca, Argentina. (2019). Revista nuestrAmérica, 7(14). https://revistanuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/158