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Número Título
 
Vol. 6, Núm. 11 (2018): Lenguas y relaciones de poder (enero-junio) A propósito de una tesis doctoral sobre el “patuá de Güiria”, Venezuela; Sobre uma tese de doutorado sobre o "patuá de Güiria", Venezuela; On a doctoral thesis about “patuá de Güiria”, Venezuela Resumen   PDF   HTML
Esteban Emilio Mosonyi
 
Vol. 4, Núm. 8 (2016): Juventudes y violencias en nuestra América (julio-diciembre) A religião e a homofob ia no cotidiano escolar; La religión y la homofobia en la cotidianidad escolar; Religion and Homophobia in everyday School Life Resumen   PDF Português   HTML Português
Denize Sepulveda
 
Vol. 4, Núm. 7 (2016): Feminismos y miradas de la colonialidad desde nuestra América (enero-junio) Acceso a la justicia, migrantes y violencia de género: Municipio de Lanús; Acesso à justiça, os migrantes e violência de gênero: Municipio de Lanús; Access to justice, migrants and gender violence: Municipio de Lanús Resumen   PDF   HTML
Verónica Jaramillo Fonnegra
 
Vol. 3, Núm. 6 (2015): Afrodescendientes, Memoria y Racismo (julio-diciembre) Acciones afirmativas y afro-reparaciones en Colombia. Una crítica desde ubuntu; Ações afirmativas e afro-reparações na Colômbia: uma crítica desde ubuntu; Affirmative actions and Afro-repairs in Colombia. A critique from Ubuntu Resumen   PDF   HTML
Jean-Bosco Kakozi Kashindi
 
Vol. 3, Núm. 6 (2015): Afrodescendientes, Memoria y Racismo (julio-diciembre) Afrodescendientes y “blancos” ante el espejo: la asimilación racista; Afro-descendentes e "brancos" diante do espelho: a assimilação racista; Afrodescendants and “whites” before the mirror: the racist assimilation Resumen   PDF   HTML
Silvia Elena Solano Rivera
 
Vol. 4, Núm. 7 (2016): Feminismos y miradas de la colonialidad desde nuestra América (enero-junio) Aprendiendo a ser hombre entre los totonacos de Zihuateutla; Aprendendo a ser homem entre os totonacos de Zihuateultla; Learning to be a man among the Totonacos of Zihuateultla Resumen   PDF   HTML
Alfonso Hernández Olvera
 
Vol. 6, Núm. 11 (2018): Lenguas y relaciones de poder (enero-junio) Apresentação do nosso Volume 6, Número 11 "Línguas e relações de poder" Resumen   PDF (Português (Brasil))   HTML (Português (Brasil))
Rolando Blas Sánchez, Matheus Cardoso da Silva
 
Vol. 5, Núm. 10 (2017): En las entrañas de la guerra: Migraciones, refugiados y desplazamiento forzado (julio-diciembre) Apresentação do número 10: "Nas entranhas da guerra: Migrações, refugiados e deslocamentos forçados” Resumen   PDF Português   HTML Português
Yuber Rojas Ariza, Pascual García, Matheus Cardoso da Silva, Ismael Cáceres-Correa
 
Vol. 1, Núm. 1 (2013): (enero-junio) Arte y Política: El caso del “Tucumán Arde” (1968-1969) Resumen   PDF   HTML
Leticia Viviana Albarracín
 
Vol. 2, Núm. 4 (2014): (julio-diciembre) As Mandalas de Saberes e a Didática Intercultural Resumen   PDF Português   HTML Português
Sueli Lima Moreira
 
Vol. 1, Núm. 2 (2013): (julio-diciembre) Basta de perseguir al pensamiento disidente: ¡Libertad al profesor Francisco Toloza! Resumen   PDF   HTML
Néstor Kohan
 
Vol. 5, Núm. 10 (2017): En las entrañas de la guerra: Migraciones, refugiados y desplazamiento forzado (julio-diciembre) Blog Científico, fuente de autoridad en el periodismo; Blog Científico, fonte de autoridade no jornalismo; Scientific Blog, source of authority for journalists Resumen   PDF   HTML
Ledis Bohórquez Farfán, Giovanni Bohórquez-Pereira, Gladys Adriana Espinel Rubio
 
Vol. 3, Núm. 5 (2015): (enero-junio) Carrasco, Morita. 2014. Derecho a la identidad: organización comunitaria y territorio indígena. Estudio de caso: Lhaka Honhat c/Estado Argentino. Buenos Aires: La Ley/Departamento de Publicaciones de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. 400 p Resumen   PDF   HTML
Luis Fernando García Álvarez
 
Vol. 6, Núm. 11 (2018): Lenguas y relaciones de poder (enero-junio) Cerutti Guldberg, Horacio. 2015. Posibilitar otra vida trans-capitalista. México: UNAM / CIALC / Universidad del Cauca. 197 p; Cerutti Guldberg, Horacio. 2015. Permitir outra vida trans-capitalista. México: UNAM / CIALC / Universidad del Cauca. 197 p; Cerutti Guldberg, Horacio. 2015. Enabling another trans-capitalist life. Mexico: UNAM / CIALC / Universidad del Cauca. 197 p Resumen   PDF   HTML
Abdiel Rodríguez Reyes
 
2014: Sugerencias para la Alfabetización. Programa de educación de los Trabajadores CHILE, 1970-1973 UN AULA ABIERTA. ACERCA DE UNA FÁBRICA SIN PATRONES * -- RELATO TESTIMONIO -- Resumen   PDF
Carlos Falaschi
 
Vol. 6, Núm. 11 (2018): Lenguas y relaciones de poder (enero-junio) Colonización lingüística y subversión decolonial nahua en el siglo XVI; Colonização linguística e subversão decolonial Nahua no século XVI; Linguistic colonization and Nahua decolonial subversion in the 16th century Resumen   PDF   HTML
Tesiu Rosas Xelhuantzi
 
Vol. 5, Núm. 10 (2017): En las entrañas de la guerra: Migraciones, refugiados y desplazamiento forzado (julio-diciembre) Comunidades transnacionales, academia y sociedad civil hacía la construcción de una agenda migratoria en México; Comunidades transnacionais, academia e sociedade civil desde a construção de uma agenda migratoria no México; Transnational communities, academia and civil society were building a migration agenda in Mexico Resumen   PDF   HTML
Rodolfo García Zamora, Montserrat García Guerrero
 
Vol. 3, Núm. 5 (2015): (enero-junio) Conflictos ecoterritoriales transfronterizos y megaproyectos extractivistas en cuencas compartidas de la Patagonia; Conflitos ecoterritoriais transfronteiriços e megaprojetos extrativistas nas bacias da Patagônia; Cross-border Eco-territorial Conflicts and Extractivist Megaprojects in the Patagonia River Basins Resumen   PDF   HTML
Bárbara Jerez Henríquez
 
Vol. 1, Núm. 1 (2013): (enero-junio) Consejos Escolares en Chile: ¿Espacios para la conducción de la política educativa en la Escuela? Resumen   PDF   HTML
María Fernanda Arbulú, Carla Espinoza González, Carolina González Muñoz, Carolina Gutiérrez Meza, Richard Yáñez Silva
 
Vol. 6, Núm. 11 (2018): Lenguas y relaciones de poder (enero-junio) Cultura escrita bilingüe en escuelas indígenas de México: Distancia entre lo normativo y lo descriptivo; Cultura escrita bilíngue em escolas indígenas no México: distância entre normativo e o descritivo; Bilingual Literacy in Indigenous Schools in Mexico: Distance between the normative and the descriptive Resumen   PDF   HTML
Gregorio Hernández Zamora
 
Vol. 3, Núm. 5 (2015): (enero-junio) Daniel Solano: "Me matan si no trabajo, y si trabajo me matan" Resumen   PDF   HTML
Jessica Visotsky, Leandro Aparicio
 
Vol. 2, Núm. 3 (2014): (enero-junio) Dedicatoria a Carlos Falaschi. Coherencia entre el pensar, decir, sentir y hacer: su más precioso legado Resumen   PDF   HTML
Jessica Visotsky
 
Vol. 5, Núm. 10 (2017): En las entrañas de la guerra: Migraciones, refugiados y desplazamiento forzado (julio-diciembre) Desplazamiento forzado en Colombia y su lucha por la memoria: entrevista a Ivonne Suárez; Deslocamento forçado na Colômbia e sua luta pela memoria: entrevista com Ivonne Suárez; Forced displacement in Colombia and its combat for memory: interview with Ivonne Suarez Resumen   PDF   HTML
Yuber Rojas Ariza, Carolina Serrano Martínez
 
2014: Sugerencias para la Alfabetización. Programa de educación de los Trabajadores DIÁLOGOS CON LA CUBA REVOLUCIONARIA: ALFABETIZAR DESDE Y PARA LA LIBERTAD Resumen   PDF
Regina de la Caridad Algramonte Rosell
 
Vol. 6, Núm. 11 (2018): Lenguas y relaciones de poder (enero-junio) Dignificar la historia, volumen II. Las Fuerzas de Liberación Nacional y los combates por la memoria (1974-1977). 2016. Apodaca, Nuevo León, México: Grupo editorial de La Casa de Todas y Todos. 135 p; Dignify history, volume II. As Forças de Libertação Nacional e os combates de memória (1974-1977). 2016. Apodaca, Nuevo León, México: Grupo Editorial de La Casa de Todas e Todos. 135 p; Dignifying history, volume II. The National Liberation Forces and the combats for memory (1974-1977). 2016. Apodaca, Nuevo León, Mexico: Editorial Group of La Casa de Todas y Todos. 135 p Resumen   PDF   HTML
Luis Rodríguez Castillo
 
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